为深入推进课程思政建设，提升教师课程思政教学能力，5月27日，河北美术学院第四届课程思政教学竞赛圆满落幕。本次竞赛聚焦课程思政教学设计、课堂教学实施与现场汇报能力，经过激烈角逐，最终评选出一等奖2名、二等奖3名、三等奖4名。

多维评审，以赛促教

竞赛设置课程思政教学设计评审、课堂教学微视频评审、现场汇报三个核心环节，全面考察教师在课程思政融入、教学方法创新、教学效果呈现等方面的综合能力。其中，教学设计评审环节要求教师提交课程思政教学方案，重点考察课程思政目标设定、内容融入路径及教学方法设计；课堂教学微视频评审环节则通过教师提交的20分钟教学视频，直观展现课程思政在课堂教学中的实际应用；现场汇报环节中，教师围绕课程思政教学设计思路、实施过程及教学反思进行现场展示，并接受评委提问与点评。

技术赋能，创新评审模式

为提升竞赛评审的科学性与公正性，本届竞赛前两个环节创新性地运用超星教师发展平台的大赛模块进行线上评审。平台具备智能回避功能，评委可自动避开所属学院的选手，有效杜绝评审过程中的人情干扰。通过平台，评委可在线查看教学设计方案与教学视频，进行评分与点评，实现了评审过程的全程留痕与数据化管理。同时，教师也可通过平台查看评审进度与结果，增强了竞赛的透明度与互动性。超星教师发展平台的应用，不仅为竞赛提供了便捷高效的技术支撑，也为教师课程思政教学能力的提升搭建了数字化学习与交流平台。

以赛促建，打造思政金课

本次课程思政教学竞赛的成功举办，不仅为教师搭建了展示自我、交流学习的平台，更有效推动了课程思政理念在全校各专业课程中的深度融入。我校将进一步深化课程思政建设，持续提升教师课程思政教学能力，打造一批具有美院特色的思政金课，为培养担当民族复兴大任的时代新人贡献力量。

部分教师参赛风采

文字、初审：段慧鹏

复审：常世昌

终审：张倩