《数字绘画》是数字媒体艺术专业核心课，重在培养学生数字角色造型与视觉表达能力，夯实数字影像创作基础。河北美术学院未来智能艺术学院王文慧老师以该课程为载体，深耕国风游戏原画教学，将课程思政与文化自信融入角色构思、纹样提炼、形象塑造全过程，引导学生合理运用人工智能工具，探索新技术下原画课程教学改革，并凭借长期教改积累与反复备赛打磨，斩获河北省教学创新大赛人工智能赛道省级三等奖，探索出扎根本土文化、人文与实践并重的数字影像人才培养路径。

王文慧，中共党员，未来智能艺术学院专任教师，教授、正高工艺美术师。自2008年从教以来，深耕影视动画与数字媒体艺术教学十八年，主讲《数字绘画》《数字原画设计》等多门核心课程，教学成效突出，两次获评校级“教学名师”。她主持省级一流本科课程《游戏原画设计》，建成两个校级教学团队，主编多部教材、出版专著3部，课程与教学案例多次在校级、省级及全国教师教学创新赛事中获奖。

王文慧秉持 “数智融合、以文化人” 的教学理念，在《数字绘画》课堂中兼顾 AI 技术应用与人文素养培育，聚焦国风游戏角色原画训练。教学中将AI用作创意发散、素材参考的辅助手段，坚持学生作为原画创作主体，牢牢把控原创设计；挖掘燕赵地域文化资源，把古中山国、蔚县壁画等传统元素融入原画创作，让学生在设计实践中感悟东方审美、厚植文化自信。课程依托真实数字文旅项目开展实践，融合价值塑造、审美培育、智能工具学习与专业技能训练，实现育才与育人统一。

备赛阶段，团队针对国风原画教学痛点，构建“赛教融合、虚实联动”的项目化教学模式，跳出单一软件技法训练。形成“国风文化考据—人设构思—AI草图推演—人工细化校准—三视图规范—原画定稿”完整流程：AI负责快速生成多版草图与风格参考，学生主导角色逻辑、国风元素取舍与细节刻画，明确AI的工具边界。同时将大赛评审标准、行业岗位要求融入课堂，把课堂项目成果转化为竞赛素材，打通课堂、产业与教学竞赛的通道。

本次参赛成果，依托教研团队在AI艺术、数字影像课程方向的长期积淀。团队围绕原画与IP设计持续开展教改课题研究、课程资源库与新形态教材建设，把前期课程建设成果转化为参赛案例，经过多轮说课磨课、同行研讨，不断优化教学设计，打磨可落地、可推广的原画教学方案。

赛后回归课堂，王文慧更加注重引导学生平衡技术、艺术与人文。她强调AI只是辅助，角色意蕴、文化内涵、形体结构与故事感，仍需要设计师自主思考。课程积极对接河北文创、游戏产业需求，推动带有燕赵文化特色的原画成果转化为文旅IP与文创素材，深化产教融合。

王文慧表示，这份荣誉是肯定，更是新起点。后续她将持续迭代国风原画教学模块，丰富燕赵文化课程思政案例库，完善AI原画实训环境，深耕原创国风数字IP育人项目，持续推进教改与教材建设，培育通晓传统文化、精通原画技能、善用智能工具的复合型创作人才。

未来，她将继续以大赛为契机，优化AI赋能国风原画的教学范式，带领学生用数字绘画讲好国风故事、燕赵故事，为学校数字影像与游戏IP方向人才培养持续赋能。

文字、初审：张可

复审：常世昌

终审：张倩